La pandemia di Covid-19 mantiene centinaia di bambini in confinamento, che devono adattarsi ad una nuova modalità di studio, prendendo lezioni virtuali, in televisione e anche da WhatsApp.

Una delle sfide di fronte a questi studenti è la prestazione di attività, sia a causa della mancanza di risorse, quanto il fatto che essi non possono lasciare la casa; tuttavia, nulla è impossibile, e così ha mostrato un po ‘ al momento della consegna di un compito di arte, realizzata con i materiali che avevo a casa: fango e mattoni.

Un compito che dice più di mille parole

Claudia Arabena, master of fine Arts in una scuola pubblica, in Cuyo, Argentina, chiese ai suoi studenti di sviluppare un’opera d’arte “con i materiali che avete a casa.”

Il compito sembrava semplice, ma lei non si aspettava che Luciano, uno di loro sesto grado gli studenti, non avrebbe accesso a pennarelli, vernice o carta da costruzione; tuttavia, il piccolo è riuscito a consegnare i lavori.

Un po ‘ di creatività per cambiare il mondo

Bambini seduti sul bordo di una porta fare figure di dinosauri con argilla e mattoni

Luciano, in compagnia di suo fratello più giovane, 4 anni, usato suolo mescolato con acqua per definire la silhouette di un dinosauro, utilizzato alcuni bastoni, come artigli, per dare un tocco di colore usato polvere di mattone, e anche aggiunto la sua firma personale con bastoni avanzi. I loro genitori hanno preso la foto con qualcosa di paura e di vergogna, poiché temevano che l’attività è stata respinta per non essere elaborate con il modello.

Quando la prova è venuto alle mani del maestro, questo li ha elogiati per la motivazione di cui hanno dato a Luciano, e ha riconosciuto l’impegno, la creatività e la responsabilità del piccolo.

Tutto è possibile se fatto con il cuore

Dinosauro fatta di mattoni di fango su una superficie di terra

L’insegnante condiviso con i suoi colleghi e sui social network l’opera di Luciano, con lo scopo di dimostrare che nulla è impossibile quando si vuole andare avanti.

Spedizione, ogni quindici giorni, i compiti, e poi fare un ritorno da ogni processo. Quando ho visto la foto mi ha colpito, è un’opera che ben rappresenta l’arte effimera. Ho condiviso con i miei colleghi, e la sensazione era la stessa. Ha continuato in maniera responsabile, ogni indicazione. Vuole studiare.

È per Me una grande soddisfazione sapere che anche lontano da casa. Voglio evidenziare il lavoro dei ragazzi che, nonostante l’ambiente, sono desiderosi di andare avanti. Che valorizza il loro lavoro.

—Claudia Arabena, professore di belle Arti