I bambini danesi ricevono lezioni di empatia. Aggiungere o leggere è importante quanto valutare gli altri 1

I bambini danesi ricevono lezioni di empatia. Aggiungere o leggere è importante quanto valutare gli altri

Tra i 6 e i 16 anni, ai bambini in Danimarca viene insegnato a capire gli altri e a confidare di poter contare sugli altri.

Con il mondo che si avvicina alle crisi e ai problemi sociali di ogni genere, le persone tendono a guardare i paesi che sembrano avere i loro problemi sotto controllo per l’ispirazione o le idee per affrontare i propri problemi. Il settore del mondo che tutti hanno ipotizzato è quello che sembra avere le migliori risposte ai problemi del mondo è l’Europa settentrionale, in particolare la Danimarca e la penisola scandinava. Se trascorri un po ‘di tempo su internet, non sarai lento a trovare storie e notizie su cose che questi popoli hanno fatto in modo diverso, ottenendo risultati impressionanti. 

Sappiamo tutti che la Danimarca accumula diverse posizioni elevate negli indicatori mondiali, tra cui uno dei paesi più felici del mondo. L’altro dove sono sempre tra i migliori è la qualità della loro istruzione. I danesi hanno apportato cambiamenti molto drastici ai loro modelli educativisottolineando l’apprendimento e la formazione dei bambini, sui loro risultati nei test accademici.

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Uno dei dettagli più sorprendenti del modello educativo danese è che danno importanza alla formazione dei bambini come persone e come parte della società. Per questo hanno classi specializzate per sviluppare alcune abilità che sono state a lungo indicate come chiavi per una buona convivenza tra le persone.

I più importanti sono le sue classi di empatia. I bambini tra i 6 e i 16 anni hanno un’ora alla settimana in cui sono seduti e guidati a sviluppare la capacità di prendersi cura degli altri.

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In particolare, la classe è suddivisa in competenze costruite per mettere i bambini in situazioni in cui imparano a sviluppare e valorizzare l’empatia con i loro coetanei. Uno dopo l’altro, ai bambini viene chiesto di parlare dei problemi della loro vita, con il resto dei loro coetanei dediti a prestare attenzione. Con l’aiuto dell’insegnante, i bambini sono alla ricerca di modi per risolvere i problemi di ogni bambino, vedendo modi creativi e sbarcati per affrontare situazioni difficili. 

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La cosa importante è che i bambini si rendano conto che i problemi che soffrono sono particolari per loro, ma generali per tutti. Per questo motivo, non devono avere paura di essere vulnerabili o incapaci di affrontare una situazione difficile. Parte di ciò che l’empatia deve per funzionare bene è avere la fiducia di aprirsi ai nostri problemi, senza paura di essere giudicati.

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Infine, i vantaggi e i buoni risultati dei Nord Europei, è perché si danno il tempo di affrontare problemi che in altre parti del mondo non diamo importanza. La matematica e le lettere sono la chiave, non è affatto più importante che saper vivere con gli altri.

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